All Members

Agathe MARCASTEL

PhD

[email protected]

Teams : DENDY 

My objectives are twofold: 1/ investigating the cognitive and electrophysiological mechanisms of response inhibition in healthy or ADHD adults, 2/ providing a training program to reduce impulsivity. According to Braver (2012), action regulation permits to control impulsivity in two ways: proactive inhibition, effected before motive commands and reflected in an event related potential (ERP) in the N2 wave, and reactive inhibition, a rapid correction mechanism interrupting a motor process already well underway, reflected by the P3 wave.

TRAINING AND PROFESSIONAL BACKGROUND

MAIN PUBLICATIONS AND CONFERENCES
SHOW LONG VERSION / SHORT VERSION

Marcastel, A., 2019, "Impulsivité et distractibilité chez les adultes TDAH : évaluation, potentiels évoqués et remédiation", Thèse, Ecole Doctorale NsCo, Université Lumière Lyon 2, Lyon, 337 p.

Marcastel, A., 2015, "Evaluation neuropsychologique et prise en charge d’enfants et d’adolescents épileptiques", Mémoire Professionnel, Hospices Civiles de Lyon, Hopital Femme Mère Enfant, Lyon, 82 p.

Marcastel, A., 2014, "Inhibition de réponse chez des adultes TDAH avant et après entraînement", Mémoire de Master 2, Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, Lyon

Marcastel, A., 2012, "Inhibition motrice de stimuli auditifs et visuels: effet des demandes de la tâche et de l’épilepsie de l’enfance.", Mémoire de M1, Institut de Psychologie, Université Lumière Lyon 2, Lyon

Bedoin, N., Abadie, R., Krzonowski, J., Ferragne, E. & Marcastel, A., 2019, "A combined forced-attention dichotic listening – Go/Nogo task to assess response inhibition and interference suppression: An auditory Event-Related Potential investigation", Neuropsychology, 33:8, pp. 1136

Bedoin, N., Abadie, R., Krzonowski, J., Ferragne, E. & Marcastel, A., 2019, "A combined forced-attention dichotic listening – Go/Nogo task to assess response inhibition and interference suppression: An auditory Event-Related Potential investigation", Neuropsychology, 33:8, pp. 1136

Marcastel, A. & Bedoin, N., 2016, "Diagnostiquer le TDAH chez les adultes : apports de l'électrophysiologie", Neurologies, 19:188, pp. 180-185

Bedoin, N., Marcastel, A. & Tillmann, B., 2016, "Difficultés attentionnelles et traitement du langage : Propositions d’aide par la musique et remédiations informatisées", Développements, 18-19, pp. 121-169

Marcastel, A. & Bedoin, N., 2016, "Adultes TDAH : évaluation de l’impulsivité et de la distractibilité", Les Cahiers Pédagogiques, 525

Marcastel, A. & Herbillon, V., 2019, "Epilepsies de l'enfant et Trouble de Déficit de l’Attention-Hyperactivité : diagnostic et rééducation.", Journée de Pédiatrie, Lyon, janvier 2019

Marcastel, A. & Abadie, R., 2018, "Diagnostic et remédiation dans le TDAH : nouveaux outils. Fan’sClub de Neuropsychologie", Fan's Club de Neuropsychologie, Lyon, 2018

Witko, A., Krzonowski, J., Bedoin, N., Marcastel, A. & Ailhaud, E., 2018, "Dans la peau d’un Dys", Le monde des dys... et les dys dans le monde, Lyon, 13 octobre

Witko, A., Bedoin, N., Krzonowski, J., Roy, A., Lemarchand, L. & Marcastel, A., 2017, "Dans la peau d’un Dys", Journée des Dys, Dyslexie, Dysphasie, Dyspraxie, Dyscalculie... et TDAH. Quel parcours ?, Lyon, 7 octobre (poster)

Marcastel, A., Abadie, R., Bedoin, N., Gaubert, F., Chalansonnet, M., Chastang, V. & Neuschwander, P., 2016, "L'attention et l'impulsivité dans le TDAH adulte : quels tests?", 4ème Colloque International de Langue Française sur le TDA/H, Bruxelles, 24-25 juin 2016 (poster)