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Dernière mise à jour : 14/12/2017  |
Formation et parcours professionnel
Thèmes de recherche
Enseignements
Principales publications et conférences
FORMATION ET PARCOURS PROFESSIONNEL
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 | 2017 : MCF Université Paris 8
2015-2017: ATER - Département d’études arabes- Université Lyon 2
Doctorat de Sciences du Langage, Université Lumière Lyon 2, Laboratoire DDL
Intitulé de la thèse :
Développement de la compétence narrative en arabe tunisien : rapport entre formes linguistiques et fonctions discursives
Direction : Harriet Jisa
Master 2 Recherche en Sciences du Langage, Université Lyon 2, Laboratoire DDL
Mémoire : Étude typologique de l’expression de la localisation en arabe tunisien
Direction : Colette Grinevald
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THÈMES DE RECHERCHE
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| Développement de la compétence narrative et Structure de l'information en arabe tunisien. |
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| Linguistique fonctionnelle-typologique appliquée à l’arabe |
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| Acquisition de l’expression de l’espace en arabe |
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| Morphosyntaxe de l’arabe |
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| Expression linguistique et stratégies d’encodage de l’espace en arabe dans une perspective typologique |
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| Linguistique arabe : Standard et dialectal |
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ENSEIGNEMENTS
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| 2012-2014: chargée de cours à l’Université Stendhal – Grenoble 3, département d’Etudes Orientales.
2010-2012: membre du jury et correcteur-examinateur du CLES2 à l’Université Stendhal – Grenoble 3 |
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| 2010-2012 - Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche : à l’Université Stendhal – Grenoble 3, département d’Etudes Orientales. |
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| 2003-2006 - Transcriptions et analyse de données linguistiques arabes (acquisition du langage, babillage enfants de 07 à 24 mois) - Laboratoire Dynamique Du Langage, (Lyon, Université Lyon II / CNRS) |
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| 2005-2006 - chargée d’enseignement d’‘Acquisition du Langage’,- Ecole d’Orthophonie Université Claude Bernard Lyon 1 |
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| 2005-2006 - chargée d’enseignement d’anglais 3ème année Sciences du Langage et 3ème année Sociologie - Université Lumière Lyon II |
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| 2006-2008 - chargée d’enseignement de ‘Linguistic Sciences in English’, 2ème année Sciences du Langage - Université Lumière Lyon II |
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| 2006-2007 - chargée d’enseignement ‘Culture et Expression’, 1ère année Sciences du Langage - Université Lumière-Lyon II |
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| 2008-2009 - Lectrice en arabe : « Langue et culture, Langue des medias, Langue de spécialité, Linguistique arabe, Littérature, Civilisation ». Université Lumière-Lyon II |
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| 2008-2009 - Lectrice en arabe : « Langue et culture, Langue des medias, Langue de spécialité, linguistique arabe, Littérature, Civilisation ». Université Lumière-Lyon II
2006-2007 - chargée d’enseignement ‘Culture et Expression’, 1ère année Sciences du Langage - Université Lumière-Lyon II
2006-2008 - chargée d’enseignement de ‘Linguistic Sciences in English’, 2ème année Sciences du Langage - Université Lumière Lyon II
2005-2006 - chargée d’enseignement d’anglais 3ème année Sciences du Langage et 3ème année Sociologie - Université Lumière Lyon II
2005-2006 - chargée d’enseignement d’‘Acquisition du Langage’,- Ecole d’Orthophonie Université Claude Bernard Lyon 1
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PRINCIPALES PUBLICATIONS ET CONFÉRENCES
AFFICHER LA VERSION LONGUE / VERSION COURTE
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Thèses et mémoires
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Saidi, D., 2014, "Développement de la compétence narrative en arabe tunisien : rapport entre formes linguistiques et fonctions discursives", Thèse de Doctorat, Département des Sciences du Langage, Université Lumière lyon 2, Lyon
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Chapitres dans les ouvrages
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Saidi, D., 2008, "‘Etude typologique de l’expression du déplacement en arabe’", in "Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire", Presse Universitaire de Grenoble, P. (ed), Presse Universitaire de Grenoble, 978-2-7061-1427-4 (br.)
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Jisa, H., Chenu, F., Fekete, G., Omar, H. & Saidi, D., 2008, "Promouvoir les patients dans le discours narratif : Une perspective développementale.", in Apprentissage des langues premières et secondes. , Kail, M., Fayol, M. & Hickmann, M. (eds), Paris , CNRS Éditions, pp. 179-197. (pdf)
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Articles de revues
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Fekete, G. & Saidi, D., 2014, "Passzív jelentésű szerkezetek az elbeszélésekben : magyar – tunéziai arab összehasonlító fejlődéstanulmány.", Magyar Pszichológiai Szemle, 69:4, pp. 707-730
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Communications avec actes édités
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Saidi, D., 2007, "Typology of motion event in tunisian Arabic"Oxford Postgraduate Conference in Linguistics–Oxford -, Oxforde, 21-22 Septembre 2007
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Conférences invitées dans colloque
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Jisa, H., Chenu, F., Fekete, G., Omar, H. & Saidi, D., 2006, "Promoting patients in narrative discourse: a developmental perspective", proc. of Apprentissage des langues premières et secondes, Paris, january 23-25 2006
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Communications
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Jisa, H., Brunetti, L., Chenu, F., Fekete, G., Nir-Sagiv, B., Omar, H. & Saidi, D., 2011, "Information structure in narrative texts: a crosslinguistic developmental study.", AFLICO IV : 4th Association Française de Linguistique Cognitive, Lyon, 24-27 mai 2011
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Jisa, H., Chenu, F., Fekete, G., Nir-Sagiv, B., Omar, H. & Saidi, D., 2011, "Manipulating perspectives in narrative texts: a crosslinguistic developmental study. ", ADYLOC 2011 : International Conference in variation in first and second language acquisition : comparative perspectives., Paris , 7-9 juin 2011
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Saidi, D., 2008, "‘Linguistic Typology of motion event: the expression of Path and Manner in Arabic’, ", The Third Lancaster University Postgraduate Conference in Linguistics and Language Teaching, Lancaster University, Department of Linguistics and English Language, Lancaster , Lancaster, 3 Juillet 2008
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Développement, Neurocognition, Dysfonctionnements
Diversité Linguistique et ses Sources
